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Des contraintes de capacités pédagogiques 1917

(Dimanche 05 Octobre 2008)

Rentrée universitaire à Médéa
Des contraintes de capacités pédagogiques
Par : M. EL BEY

Les effectifs de la rentrée universitaire vont croître de plus de 20% par rapport à l’année dernière, portant à 12 500 le nombre total d’étudiants dont 3 800 nouveaux bacheliers.
Cet important afflux n’a pas manqué de poser quelques difficultés à l’administration de la direction du centre universitaire qui a dû recourir à des solutions palliatives par l’allongement des horaires de cours et par l’optimisation de l’utilisation des espaces pédagogiques. Pour ce faire, il a été procédé à des travaux d’extension de la bibliothèque centrale, de la salle Internet et à l’aménagement d’une spacieuse salle de cours en amphithéâtre de 250 places afin de faire face aux contraintes d’accueil. Le déficit en capacités pédagogiques est engendré, explique-t-on, par le retard de livraison du nouveau pôle universitaire, du fait des nombreux changements de terrain d’assiette et des reprises de l’étude de faisabilité. Même si on indique auprès de la direction du centre que l’achèvement des travaux de nouvelles structures d’accueil de 2 000 places pédagogiques est prévu à fin octobre, ces capacités ne pourront malheureusement pas être utilisées dans une zone encore en chantier, car de nombreux projets de construction y sont encore en réalisation. En ce qui concerne les nouvelles spécialités ouvertes, il est annoncé l’introduction de cursus d’informatique, de mathématiques et d’entrepreneuriat dans le cadre du système LMD.
Lequel système est maintenant généralisé à l’ensemble des formations dispensées à travers les différents instituts du centre universitaire.
Des dotations composées de cinq laboratoires de recherche scientifique vont être mis en service à partir de cette année afin de permettre aux étudiants de pouvoir mener les travaux d’expérimentation nécessaires en matière d’enseignement propre au nouveau système. Un studio audio et vidéo entrera en fonction dès cette rentrée afin d’offrir aux futurs journalistes la possibilité de mettre en pratique le contenu théorique des spécialités liées aux médias audiovisuels et radiophoniques.
Désormais, le centre universitaire qui n’entend pas rester en marge des débats sur les thèmes de l’actualité édite une publication à caractère académique où sont traitées de nombreux sujets couvrant les divers domaines de la connaissance en rapport avec les sciences humaines et sociales. Aussi, il est fait état de la participation du centre au site de documentation Springer auquel collaborent d’autres universités en vue d’enrichir les possibilités d’échanges et d’information sur les travaux réalisés par les équipes de recherche.
S’apprêtant à célébrer le 20e anniversaire de sa création, le corps enseignant et la communauté estudiantine espèrent qu’à cette occasion, le centre universitaire sera promu au rang d’université sachant que le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique n’a pas exclu cette éventualité à l’issue de sa dernière visite dans la wilaya.